奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。寒假期間，新型材料現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院數(shù)十名學(xué)子開展“青春挺膺擔(dān)當(dāng)” 主題社會實(shí)踐活動，走出校園、深入基層，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真知、奉獻(xiàn)力量，上好行走的思政課，厚植家國情懷，用行動詮釋新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

學(xué)以致用反哺家鄉(xiāng)，扎根基層服務(wù)群眾

應(yīng)化24301班田靖宇扎根興磷社區(qū)開展返家鄉(xiāng)實(shí)踐，參與便民服務(wù)、環(huán)境整治、課業(yè)輔導(dǎo)等志愿服務(wù)與基層治理工作，錘煉綜合能力的同時(shí)，堅(jiān)定了學(xué)以致用、反哺家鄉(xiāng)的初心。他表示，將把實(shí)踐收獲轉(zhuǎn)化為動力，深耕專業(yè)、踐行誓言，為家鄉(xiāng)發(fā)展和國家建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。

情系一線戶外勞動者，姜湯暖心傳遞溫情

硅材料24301班周博走進(jìn)新民街道博大社區(qū)，參與“送姜湯，送溫暖”活動，為寒冬里堅(jiān)守崗位的戶外勞動者送上熱飲與禮包，傳遞社區(qū)溫情。此次實(shí)踐讓他真切感受基層肌理，讀懂平凡勞動者的偉大，更領(lǐng)悟奉獻(xiàn)的意義，立志成為有溫度、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

守護(hù)歷史文化遺產(chǎn)，傳承中華文明薪火

應(yīng)化25303班李亞平前往寧夏順源達(dá)旅游發(fā)展有限公司，在西夏陵景區(qū)擔(dān)任安全員，在做好游客引導(dǎo)工作的同時(shí)，系統(tǒng)研習(xí)西夏歷史文化，梳理其發(fā)展脈絡(luò)，了解考古發(fā)現(xiàn)、文物價(jià)值等核心知識。實(shí)踐中，他正視自身知識儲備、實(shí)踐能力等方面的不足，決心加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)、深耕社會實(shí)踐，爭做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)者、守護(hù)者與傳播者。

寒托課堂護(hù)航成長，多元服務(wù)綻放光彩

應(yīng)化25305班熊鑫在寧夏吳忠材機(jī)社區(qū)參與寒托班服務(wù)，為 六至九年級學(xué)生開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、興趣拓展、安全教育等多元服務(wù)，攻克學(xué)科難點(diǎn)、豐富課余生活、普及安全知識，全方位護(hù)航青少年假期成長。他在實(shí)踐中收獲成長與快樂，立志持續(xù)踐行社會責(zé)任，也期待社區(qū)進(jìn)一步優(yōu)化寒托班服務(wù)模式。

情暖養(yǎng)老服務(wù)中心，愛心陪伴傳遞溫情

化安25301班楊霞走進(jìn)同心縣豫海養(yǎng)老服務(wù)中心，為老人提供生活協(xié)助、談心陪伴、文藝互動等志愿服務(wù)，營造整潔居住環(huán)境，緩解老人孤獨(dú)情緒，豐富其精神生活。此次實(shí)踐讓她學(xué)會感恩與擔(dān)當(dāng)，也認(rèn)識到自身服務(wù)能力的不足，未來將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，常態(tài)化參與養(yǎng)老志愿服務(wù)，為構(gòu)建和諧社會添力。

征程萬里風(fēng)正勁，重任千鈞再出發(fā)。社會實(shí)踐是連接校園與社會的橋梁，更是青年錘煉本領(lǐng)、增長才干的重要途徑。本次寒假社會實(shí)踐雖已落幕，卻是學(xué)子們知行合一、勇毅前行的新起點(diǎn)。新型材料現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院將持續(xù)以實(shí)踐為載體，引導(dǎo)學(xué)子把基層所見所感轉(zhuǎn)化為成長動力，把服務(wù)群眾的經(jīng)歷淬煉成干事本領(lǐng)。期待全體學(xué)子以實(shí)踐為基、以擔(dān)當(dāng)為帆，深耕專業(yè)、篤行實(shí)干，在民族復(fù)興的征程中書寫無愧于時(shí)代的青春華章！

新型材料現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院

2026年3月6日